Creador de super y mega prompts para Claude y ChatGPT

Qué es un prompt estructurado y cómo construirlo paso a paso para Claude y ChatGPT.

Qué es un super prompt

Un super prompt o mega prompt (mega instrucción) es una instrucción larga y estructurada: en vez de una frase suelta, le das al modelo su papel, el contexto, la tarea exacta, los límites y el formato de salida, todo de una vez.

"Super prompt" y "mega prompt" no son funciones oficiales de Claude ni de ChatGPT: son nombres de la comunidad. Lo que hay debajo es una sola habilidad —escribir instrucciones estructuradas— y no depende de la marca ni de la longitud.

Más largo no es mejor. Un prompt hinchado esconde la orden importante entre relleno y se contradice a sí mismo. El objetivo es suficiente estructura, no máximo tamaño.

Las piezas de un mega prompt

Se arma con seis piezas. No todas son obligatorias; las eliges según lo exigente que sea la tarea.

Rol (papel): quién quieres que sea el modelo. Ej.: "Eres un corrector de estilo editorial".
Contexto: la situación, el público al que va dirigido y el material de partida.
Tarea: qué le pides, con un verbo claro. Una sola orden principal.
Restricciones (límites): extensión, tono, qué evitar, qué incluir siempre.
Formato de salida: cómo quieres la respuesta (lista, tabla, borrador, datos estructurados...).
Ejemplos (few-shot, "con pocos ejemplos"): una o dos muestras de entrada→salida deseada. Es lo que más sube la calidad cuando el resultado es difícil de describir con palabras.

Cómo construirlo

Fija el rol y para qué sirve el resultado.
Da el contexto: público, material de partida, situación.
Escribe la tarea concreta, con un único verbo principal.
Pon las restricciones: extensión, tono, qué evitar.
Pide el formato de salida exacto.
Añade uno o dos ejemplos si la tarea es exigente o difícil de explicar con palabras.
Prueba, lee el fallo, corrige y repite. El primer intento casi nunca es el bueno.

Itera cambiando una cosa cada vez. Si tocas cinco a la vez, no sabrás cuál mejoró (o empeoró) el resultado.

Ajuste según el modelo

Las piezas son las mismas; cambia cómo prefiere recibirlas cada modelo.

Separa los bloques con etiquetas XML (marcas tipo <contexto>...</contexto>, <ejemplo>...</ejemplo>). Distingue muy bien dónde empieza y acaba cada parte.
Admite instrucciones largas y muy ordenadas sin perderse.
Le va bien pedirle que "razone paso a paso antes de responder".

Estructura con Markdown: títulos con ## y listas numeradas.
Empieza con el rol de forma explícita ("Actúa como...").
En prompts largos, repite la orden clave también al final; tiende a dar peso a lo último que lee.

Son tendencias generales, no leyes: los modelos cambian con cada versión. Un mega prompt casi nunca se copia tal cual de un modelo a otro; ajústalo y vuelve a probar.

Plantilla de partida

Rellena los corchetes y borra lo que no uses.

Rol: Eres [papel concreto, p. ej. "un redactor publicitario para marcas de moda"].

Contexto:
- Público: [a quién va dirigido]
- Material de partida: [texto, datos o brief]
- Situación: [para qué se usará]

Tarea: [una orden con un verbo claro].

Restricciones:
- Extensión: [límite]
- Tono: [registro]
- Evita: [lo que no quieres]

Formato de salida: [lista / tabla / borrador / etc.].

Ejemplo de lo que busco:
Entrada: [caso de muestra]
Salida deseada: [resultado modelo]

Pies de foto para una publicación de Instagram.

Rol: Eres un redactor de redes sociales para una marca de decoración.

Contexto:
- Público: seguidores de Instagram, 25-45 años, interesados en interiorismo.
- Material de partida: foto de una lámpara de diseño nórdico sobre una mesa de madera.
- Situación: publicación para el lanzamiento de la lámpara.

Tarea: escribe 3 pies de foto alternativos para esa imagen.

Restricciones:
- Extensión: máximo 2 frases cada uno.
- Tono: cercano, nada cursi.
- Evita: signos de exclamación en cadena y emojis de fuego.

Formato de salida: lista numerada del 1 al 3.

Cómo plantear la clase

El riesgo pedagógico de este tema es que el alumno se lleve la idea de que existe una "fórmula mágica" larga que lo resuelve todo. No la hay. Deja claro desde el primer minuto que "super/mega prompt" es solo un nombre para prompt estructurado, y que la destreza real es iterar.

Ejercicio sugerido: que cada alumno escriba primero un prompt de una frase para una tarea real suya (un pie de foto, un brief), vea el resultado flojo, y luego lo reconstruya con las seis piezas. El contraste entre las dos salidas enseña más que cualquier explicación.

Pregunta trampa antes de dar la plantilla: "¿un prompt más largo da siempre mejor resultado?". La respuesta es no, y sirve para introducir que el relleno estorba.